MBA学院召开党委理论学习中心组学习（扩大）会

11月13日上午，MBA学院党委理论学习中心组召开集体学习（扩大）会，专题学习习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话精神，深入研读全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》），系统部署学院贯彻落实工作。学院党委书记高峰主持会议并作总结讲话，院长彭留英，党委理论学习中心组成员及全体党员参加学习，学校党委宣传部副部长张艳霞、校报编辑部泥霓应邀列席旁听。

会议指出，党的二十届四中全会是在我国“十四五”主要目标任务即将完成、向基本实现社会主义现代化迈进的关键节点召开的里程碑式会议。全会审议通过的《建议》立足“两个一百年”交汇点，把握国内外大势，明确“十五五”时期发展的指导思想、目标与任务，为中国式现代化擘画蓝图，彰显党中央战略眼光与历史担当。

会议强调，“十五五”是基本实现社会主义现代化夯实基础的关键时期。学院全体师生需提高政治站位，将学习贯彻全会精神作为重大政治任务，深刻领会“十四五”成就与“十五五”战略定位，学深悟透、知行合一，把思想和行动统一到党中央决策部署上。

高峰结合学校发展战略和学院工作实际，就贯彻落实全会精神提出三点明确要求。一是筑牢思想根基，深化理论武装。要将全会精神全面纳入党支部政治理论学习、“第一议题”、“三会一课”核心内容，有机融入MBA课程思政体系，通过专题研讨、案例教学、实践研学等多元形式，引导师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把理论学习成果转化为办学治院的思想自觉和行动自觉。二是锚定高质量发展，赋能内涵建设。要始终把高质量发展作为核心主题，贯穿学科建设、人才培养、科学研究、社会服务全过程各环节，聚焦学校“一校一书”建设要求，高标准完成各项绩效考核指标，精准对接“十五五”时期教育强国、人才强国建设部署，科学编制学院发展规划，在学科特色打造、复合型人才培养、产学研协同创新等方面持续发力，为学院可持续发展筑牢根基。三是强化作风保障，营造优良生态。要以全会精神为指引，进一步加强教风学风建设，弘扬求真务实的治学精神和精益求精的育人作风，健全师德师风建设长效机制，培育崇尚学术、追求卓越的校园文化，为学院高质量发展提供坚强作风保障和良好环境支撑。

会上，党委理论学习中心组成员及相关负责人结合分管工作，分享了学习体会与实践思路。

彭留英在交流中指出，党的二十届四中全会通过的《建议》对未来五年发展作出了系统的顶层设计和战略擘画，是乘势而上推进中国式现代化的又一次总动员、总部署，其中关于教育、科技、人才的部署要求为MBA教育改革发展提供了根本遵循。她强调，学习贯彻全会精神是当前首要政治任务，学院将从三方面推动落地见效，一要深学细悟精神实质，准确把握 “十五五” 时期教育高质量发展的核心要义，把准 MBA 教育服务国家战略、赋能区域经济的定位；二要紧密结合学院实际，将全会部署转化为具体工作举措，在课程体系创新、产教融合深化、数字化转型推进等方面下实功夫；三要强化组织领导，搭建分层分类学习平台，掀起全员学习热潮，切实把“为党育人、为国育才”的初心使命转化为培养具备家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的高层次管理人才的生动实践，以组织优势赋能学校高质量发展。

孙文刚围绕全会提出的“深化教育领域综合改革” 要求，从改革实施路径、战略重要意义、未来重点举措三个维度展开交流。他表示，面对“十五五”时期教育发展的新要求，学院需主动推进育人方式、办学模式、管理体制的系统性改革，聚焦AI时代MBA教育的内涵变革，在跨学科融合、实践教学创新、质量保障体系优化等方面突破攻坚，着力培养适应数智经济发展需求的复合型管理人才。

张禹结合《建议》中“加快建设现代化产业体系”“推进教育数字化”等部署，从核心目标、重点任务、保障措施三个维度提出工作思路。他强调，学院要精准对接“十五五”时期产教融合、数字化转型战略要求，加强与行业龙头企业、数字经济平台的深度合作，共建特色产业学院、联合实验室和实习实践基地，将产业前沿技术、管理实践案例融入教学过程，同时推进教学资源数字化、教学模式智能化升级，打造“技术+管理”的复合型人才培养特色，助力学生把握产业变革机遇。

史萌老师作为教师代表发言时表示，站在MBA育人一线，深刻认识到二十届四中全会精神不是抽象的理论，而是贯穿人才培养全过程的导航仪和方法论。未来将始终以全会精神为指引，坚持“思政铸魂、学业赋能、职业领航”三位一体育人理念，将国家战略需求、行业发展趋势与学生成长成才需求有机结合，在课程设计中强化社会责任教育，在实践教学中提升学生解决复杂问题的能力，助力学生成长为兼具专业素养和家国情怀的时代新人。

张艳霞代表列席旁听工作组作点评发言。她对本次学习会议给予高度评价，认为会议主题鲜明、内容聚焦、安排扎实，既体现了学院党委对理论学习的高度重视，又紧密结合MBA教育实践，为学院发展提供了清晰的理论指引和行动路径。她指出，中心组成员和教师代表的发言紧密联系本职工作，既谈认识又谈举措，体现了鲜明的问题导向和实践导向，展现了学院推动理论学习落地见效的务实作风。

针对新时代MBA教育的新要求，她提出两点建议。一是进一步创新中心组学习方式，增强学习的吸引力和实效性，确保理论武装入脑入心；二是建立学习成果转化长效机制，定期对学习成效进行总结反馈，将学习所得转化为破解发展难题、推动内涵建设的具体举措，确保全会精神在基层落地生根、开花结果。

撰稿：崔睿  排版：王双  初审：张禹  终审：高峰 彭留英